厦门市中小学生综合实践基地形象标识（LOGO）征集评选初审结果公布

厦门市中小学生综合实践基地（二期）即将建成投入运营。为准确定位基地功能，展示基地文化特色，优化品牌形象，提炼基地精神，今年7月，厦门市教育局德育处、厦门市教育事务受理中心特向全市中小学师生公开征集厦门市中小学生综合实践基地设计形象标识（LOGO）。

在作品征集阶段，共收到124件作品。经组织专家评选，综合考量主题展现、形象造型、艺术表现三个方面，共评出45件优秀作品，其中5个一等奖、13个二等奖、27个三等奖。

我们将继续组织专家对以上优秀作品进行优化设计，最终确定厦门市中小学生综合实践基地的永久形象标识。

一等奖

福建省厦门第一中学新高一林炀涛

设计理念

本设计整体轮廓以厦门市花三角梅为灵感，更具地域特色与视觉冲击力。色调以三基色为灵感，代表着青少年都能够焕发出不同的、闪耀的光彩。其中，顶部结合了三角梅花朵的红色；鲜红色则表明青少年儿童在红色精神传承的中心地位；左下部的蓝色表现厦门沿海的特点；右下部的绿色映衬竹坝被山峦所环绕的环境，体现了中小学生实践于自然。

厦门工商旅游学校数媒大专211戴悦淇

设计理念

本设计将“植物、篮球、麦穗”具象化且组合，表现综合实践课程中的体育实践，艺术语言，社会实践等多种课程。说明综合实践活动课程可以增强学生的身体素质，培养学生的社会责任感，提高学生的综合能力。

福建省厦门实验小学三年3班吴靖一

设计理念

本设计以厦门市中小学综合实践基地建筑本身最显著的双坡屋顶构架为主要元素，突出本基地鲜明的建筑风格和个性特点。两个由浅蓝过渡至翠绿的双坡顶组成“M”字，与左上角的红日及红日右下方的坡顶组成的“X”，共同构成“厦门”的拼音首字母“XM”，强调地域特征。

厦门市梧桐实验学校二年4班方彧烨

设计理念

本设计标志融合厦门白鹭的主题元素，直观体现厦门本地特色元素，寓意着希望和梦想。同时包含竹坝的logo形象，再次呼应地域特色的风土情怀，白鹭脚下的“X”和竹坝底下的“M”，是以“厦门”拼音首字母中的“X、M”抽象演变成大山的形象，体现现代学生稳扎稳打、可靠求实的创新精神。以“白鹭、XM、竹坝”三个元素汇聚的整体形象。

福建省厦门双十中学初一13班吴米菲

设计理念

本设计以综合实践基地里最突出的建筑特征——弧面坡屋顶构架及竖向格栅为主要形象，具有强烈的可识别性，强调了基地的个性特征。为进一步突出“厦门”这一地理特征，将坡屋顶和格栅局部演化为左边的“X”和右边的“M”，以“XM”代表厦门，以橙色和红色强调两个字母。坡屋面以橙色到红色的渐变色过渡，形态上也似拉索桥，寓意实践基地将成为学生们沟通的桥梁。坡屋顶下方格栅局部留白，形象上像打开的一扇门，空白代表未知，寓意学生走出实践基地后将有无限可能。

二等奖

厦门五缘第二实验学校

2021级7班

陈芷伊

福建省厦门第一中学

高二17班

刘佳恩

厦门市高崎小学

一年1班

陈佑霖

厦门市槟榔小学

三年4班

黄瀚儒

厦门市梧侣学校

三年1班

柯钇航

厦门市蔡塘学校

四年级5班

葛佳妮

厦门五缘实验学校

四年5班

林昱璇

厦门工商旅游学校

数大211

纪敏晶

北京师范大学

厦门海沧附属学校

八年7班

林雅雯

厦门同安区阳翟小学

五年5班

陈梓涵

厦门市翔安区金海小学

五年8班

蔡沛晨

厦门市演武小学

四年级5班

李语晨

厦门市演武小学

二年级1班

李语恒

三等奖

厦门市同安区

大同中心小学

二年8班

林筱苒

厦门工商旅游学校

数大211

纪敏晶

厦门市同安区

大同中心小学

三年6班

陈诗曼

福建省厦门第一中学

海沧校区

原高一4班

张妍

厦门市公园小学

二年5班

杨雯新

厦门市同安区

祥平中心小学

姚佳莹

厦门工商旅游学校

数字媒体222班

杨舒涵

厦门工商旅游学校

数字媒体技术应用211

朱嘉怡

厦门第二中学

高二2班

王韵菲

北京师范大学

厦门海沧附属学校

八年8班

邱吉儿

厦门市翔安区金山小学

五年2班

吴珂

厦门市群惠小学

四年5班

甘潘炀

厦门工商旅游学校

数媒222班

陈歆妍

厦门信息学校

动漫2051

朱鑫

厦门工商旅游学校

数大211

纪敏晶

四年3班

陈以诺

福建省厦门第一中学

高二1班

唐小我

厦门市槟榔小学

三年一班

苏航

福建省厦门第一中学

海沧校区

初一6班

薛雨昕

福建省厦门第一中学

海沧校区

初一6班

薛雨昕

厦门大学

20级

陈权欣

厦门市翔安区金海小学

五年一班

洪思瑶

厦门双十中学

海沧附属学校

七年11班

方劭芊

一年1班

钟芷涵

厦门双十中学

海沧附属学校

三年9班

林子玥

厦门市海沧区青礁小学

五年3班

王一诺

厦门市梧侣学校

一年八班

张浩宇

本次活动最终解释权

归厦门市教育局德育处、

厦门市教育事务受理中心所有

再次感谢厦门市中小学生的

积极参与和热心支持！

来源：厦门市教育事务受理中心

作品详见（复制以下链接进浏览器查看）：

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